i.
分級評定的實證
文庫中的每筆條目皆陳述來源內容、目前仍存在多少不確定性，以及該資訊無法向您說明個別個人的哪些情況。
- 隱私資訊
- 遺傳學衛教
- 明確的實證界限
我們所做的事
ii.
臨床醫師解讀
衛教資源庫解說了已發表的研究成果，以及為何個人與家族病史可能會改變這些結果的解讀意涵。
iii.
醫療照護協調
利用此資源庫，就您報告中已有的資訊向合格的醫療專業人員準備欲諮詢的問題。
我們如何對實證進行分級
文庫中的每筆條目皆包含現有實證依據的說明。
您可以清楚查看文獻支持的論點、仍具不確定性的部分，以及無法僅憑單一結果推斷的結論。
- 01強壯臨床共識
- 02已驗證有指引支持
- 03適中可重複驗證的發現
- 04新興研究階段進行中的研究
- 05探索性研究早期信號
關於直接面向消費者（DTC）DNA 檢測結果值得探討的問題。
為什麼背景資訊很重要
直接面對消費者的基因檢測報告往往難以自行解讀。個人與家族病史可能會改變某項結果的意涵，因此若對報告有任何疑問，請諮詢合格的醫療專業人員。
與合格的醫療保健專業人員深入討論能增進背景瞭解，協助您避免將單一檢測結果視為絕對的定論。
臨床後續追蹤與照護管理
若報告引起健康方面的疑慮，請將原始報告攜至合格的醫療專業人員處諮詢。他們能依據您的具體狀況判斷哪些其他資訊具有相關性。
Heritable Health 資源庫匯總了已發表的研究成果，方便您就手邊的檢測報告準備問題。它不提供個人健康建議。
若報告中的任何內容引起您的疑慮，請與合格的醫療專業人員討論原始報告，他們能結合您的個人與家族病史進行綜合評估。
基因報告中可能值得與醫療專業人員進一步討論的主題。
- BRCA1 與 BRCA2 基因: 關於研究人員如何研究家族健康史中遺傳變異的教育條目。
- MCM6 基因: 關於研究人員如何研究食物消化方面的遺傳差異的教育條目。
- FTO: 關於研究人員如何檢驗遺傳變異與新陳代謝的教育條目。
- APOE 基因: 關於遺傳差異與記憶研究局限性的教育條目。
- TCF7L2 基因: 關於針對血糖調節進行研究的遺傳變異教育條目。
- OPRM1 基因: 關於遺傳變異如何與物質濫用行為一同被研究的教育條目。
- CDKN2A/B 基因: 關於研究人員如何檢驗遺傳變異與心臟健康的教育條目。
- CHRNA3 基因: 關於遺傳變異如何與尼古丁使用行為一同被研究的教育條目。
- CFTR 基因: 與囊性纖維化相關，特別是突變ΔF508 (rs113993960)和G551D (rs113993959)。
- MTHFR 基因: 關於參與葉酸代謝的基因以及單一變異解讀局限性的教育條目。
- KCNJ11 基因: 關於研究人員如何研究遺傳變異與胰島素反應的教育條目。
開始使用的步驟
您目前可以進行的操作。
- 步驟 1
瀏覽教育資料庫並記錄您想要了解的主題。
- 步驟 2
加入候補名單，接收以既有基因檢測報告為基礎的諮詢簡報最新動態。
- 步驟 3
若您所在地區開放諮詢簡報預約，我們會在您分享報告之前向您說明後續步驟。
常見問題。
什麼是簡報服務？
Heritable Health 正致力於根據會員現有的基因檢測報告開發通俗易懂的諮詢簡報。該服務目前尚未開放登記預約。
簡報諮詢目前是否可用？
目前暫停接收新的簡報申請。請加入候補名單以獲取最新開放通知。
我現在可以分享基因檢測報告嗎？
目前暫停分享新報告。衛教資源庫無需上傳即可隨時瀏覽，我們將在開放接收申請前公布支援的檔案格式。
基因資訊是如何處理的？
我們的隱私權政策說明了基因資訊是如何儲存、使用與分享的。
如果我的報告中有讓我擔憂的內容該怎麼辦？
請攜帶原始報告諮詢合格的醫療專業人員，他們能結合您的個人與家族病史進行綜合評估。就醫管道與費用會因地區及您諮詢的專業人員而有所不同。
諮詢是如何進行的？
若諮詢簡報開放登記預約，我們會在您分享任何資訊之前詳細說明該服務的運作方式。
了解基因變異。
基因組複雜度與變異
人與人之間共享絕大部分的 DNA，彼此間僅存在微小的差異。研究人員探討這些差異以了解遺傳特徵，但單一差異並無法呈現個人健康狀況的全貌。
什麼是單字母 DNA 差異？
單核苷酸多態性（通常簡稱為 SNP）是 DNA 中單一位置的差異。研究人員研究許多此類差異的模式；單一 SNP 並不能決定一個人的健康狀況。
